Alpha經濟學
8min2020 AUG 15
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芝加哥公立學校系統在1996年引入學校評級系統,讓校內學童分別在3年級、6年級以及8年級時接受測驗,並以學童成績來決定學校的評級。成績表現不佳的學校很有可能被迫關門大吉,同時,表現良好的學校則會得到補助以及獎金。 這給了小學老師作弊來獲取升遷的誘因!問題是,我們該如何抓出這些作弊老師呢? 更多精彩內容,歡迎參考: https://www.youtube.com/c/Pyinvest

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